
http://www.ur.se/varldensbastaskitskola/
Jag hävdade det ”igår” (när jag var ung) och jag hävdar det fortfarande ”idag” (nu när jag är äldre) och jag kommer troligen att hävda det hela resten av mitt liv:
Jag är hellre empatisk, social, trevlig, varm, omtänksam, en god medmänniska och kompis än jag är bäst i matte!
Fick jag göra om allt i skolan, kanske jag skulle plugga liiiiite, liiiite mer…..
….. men fy tusan vad jag ändå lärde mej mycket av att Träffa Kompisar, Snacka, Umgås, Samarbeta, Diskutera och Hantera lärare ”och annat löst folk”….

Jag tror på att lära sej ”lagom mycket” och vara ett ”socialt geni´” – istället för att ha MVG, A eller 5:or i alla ämnen i skolan. Visst blir jag glad om mina barn kommer hem med bara A:n i betygen, men om dom skapat dessa A:n genom att avstå från kompisar, plugga plugga plugga och läsa all sin tid, så tycker jag inte A:na är värda det!

Livet är så mycket mer än bra betyg! Livet är att leva NU! Idag. Carpe Diem!
Fånga Dagen borde väl få gälla barnen också?!

Och visst vill vi väl ha ett Sympatiskt Samhälle med Empatiska Människor? Visst vill vi ha Fred och Samarbetsvilja oss människor emellan? Visst är det viktigt att Bry Sig om Andra och vilja att Andra har det bra?
Visst är det en viktig egenskap att Ta hand om Andra, att stå upp för Andra och att Bry sej om?
Visst är det väl viktigare än att kunna kvadratroten ur 537?

Jag skiter i att dom kinesiska barnen kan avancerade matematiska uträkningar, för vad ska dom med dessa till i sina vardagliga liv?
Det skrämmer mej att lilla ”Tjong” styrs som en liten robot från det att han vaknar, till det att han går och lägger sej, i detta land där inga barn har syskon, och där dom lär sej gå i takt och prata i takt och trycka in ”obegripliga” kunskaper som rinnande vatten. Varför och till vilken nytta?Vet dom det själva?

EGENTLIGEN skulle vi kunna göra en Ny Lista, helt enkelt:
Listan över vilket land som har dom mest empatiska, kreativa, kärleksfulla och mest omtänksamma barnen och ungdomarna? Det land som har dom ungdomar och barn som kan tänka själva och som kan samarbeta med varandra?
Att kunna matematiska supersvåra lösningar är inte till någon nytta annat än som skryt att man KAN! För inte behövs det såna i våra vardagliga liv?

Här kanske dom jobbar?! Robot-människorna, alltså.
Ja, självklart behövs det uppfinnare, professorer och plugghästar också! Men ”dom” är inte Bättre människor på något sätt, och en skola som skapar ”elev-soldater-robotar” med bara ”A:n” är inte en bättre skola.
Ville bara säga det.
Punkt.














































